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工厂供配�?sh��)虚拟仿真��Y�?/b>
发表旉����Q?023-04-04

工厂供配�?sh��)虚拟仿真��Y�?

本项目是一个可人机交互的三�l�可视化的以某工厂供配电(sh��)�pȝ���q�行�l�护虚拟实训 �pȝ��。多�l�度、全���程、全范围虚拟某工厂供配电(sh��)�pȝ��的各个环节和主要生��讑֤��Q��ƈ 提示相关信息�Q���学生能够通过人机交互方式�w���(f��)其境的全�E�参与到工厂供配�늳��l�运 行维护过�E�中�Q�熟�(zh��n)�具体安全规范,明确操作中的危险点与事故临界点,控制虚拟场景 中对应的讑֤��q�行各项操作作业�Q�能实现自由操作�Q�具备学员自 ��q���?f��n)、考核认证�{�功 能,��h��安全�l�济、效果直观、提高学�?f��n)乐���的特点�Q�满���_��员从事工厂供配电(sh��)�pȝ���?试及(qi��ng)�q�行�{�相兛_��作的工程实践要求�Q�能培养相关工程实践能力�?span>

一、��Y件仿真培训系�l�规�?

1.规格�Q�多用户协同安装�?

2. �p�d��软�g包括内容�Q�通用教师站;通过局域网�q�接可安装的多台学员操作站�?3.配备使用说明书、备件、其它相兌���料�?

二、��Y件内容和功能

主要内容(包括以下实验)�Q?

( 1)�?�? �늳��l�全景�O游;

(2)�?�? �늳��l�与讑֤�认知学习(f��n)�Q?

(3)变压器拆�?

(4)供配�늳��l���E���(g��)

(5)倒闸操作

(6)甉|��接线�?与下面部分实验相�l�合)�Q?

(7)供配�늳��l����?sh��)保护�?

(8)模拟�pȝ��短�\实验�Q?

(9)供配�늳��l�无功补偿;

( 10)备用甉|��自动投入装置实验�?

1.工厂供配�늳��l�全景�O�?

( 1)工厂供配�늳��l�全景�O游:(x��)可实现在仿真范围内的全站漫游功能�Q�通过漫游�?ji��n)�?工厂供配�늳��l�的建筑布局、主要设备、生产工艺等�Q�对工厂供配�늳��l�全貌徏立感�?认识�?span>

(2)漫游模式�Q�分�����走模式和飞行模式。用户在�q�行场景漫游�Ӟ��可以在电(sh��)气设�?的�Q意空间和位置�q�行漫游行走、环视,�q�可以调整行走速度�Q�在场景中按          “W”“A”“S”“D”前�q�、后退、向左、向�?前后左右键也�?�Q�飞行模式可以在场景中以�?意合适的视角来进行观察设备,按“E”上升,按“Q(j��ng)”下降;按住鼠标右键�U�d���Q�进行视�?的调整�?span>

(3)讑֤�和系�l�学�?f��n)�?x��)点击相关讑֤�或系�l�显�C�出其简介、图片及(qi��ng)工作原理�?qi��ng)相��x�� 作规�E�文字界面、操作规范等�Q���学生�q�行讑֤�的认知�?span>

(4)安全教育�Q�厂区内讄���危险标志牌及(qi��ng)护栏�Q�注重培��d��生的安全意识�?qi��ng)按���程�?范操作的意识�?span>

(5)软�g应具有搜索定位功能。定位分��Z���U�模式:(x��)列表模式和主接线模式。列表模 式是���所有的讑֤�以不同的分类列出�Q��ƈ�Ҏ(gu��)��选择�U�d��至相应设备处�?span>

��L���U�模式是在主接线图上选择对应的断路器、开兟뀁主变等�q�移动至讑֤�位置�?

2.工厂供配�늳��l�与讑֤�认知学习(f��n)

通过3D 虚拟建模技术对工厂供配�늳��l�设备结构进行仿真,工厂内所有事物都�?span>

三维虚拟数据囑�Ş的�Ş式展现在计算��Z���Q�虚拟图形与现实世界中的各个事物的相�Ҏ(gu��)�� 例一��_(d��)��位置、�Ş状、颜色一��_(d��)����h��真实性、沉���性、交互性和易实现等特点。点�? 相关讑֤�或系�l�显�C�简介,通过轮廓�Uѝ��高亮显�C�等手段�Q�突�?gu��)���讑֤�。从厂站�U�、系 �l���、设备��三个不同层面让学生详�l�理解工厂供配电(sh��)�pȝ��的运作流�E�、专业组成和�?作原理。��Y件中的设备包含工厂的整体场景�Q�包括厂内的总降压变甉|��、总配甉|���Q�各

分厂内的低压变电(sh��)所、配甉|��以及(qi��ng)甉|��讑֤�(例如变压器、断路器、开关等)�?

3. 变压器拆�?

软�g主要包括四个模块�Q?自动拆分和组装、手动拆分和�l�装、设备零部�g的介�l�和 作用、工作原理介�l��?span>

4.供配�늳��l���E���(g��)

主要巡检内容变压器、高压断路器、电(sh��)力互感器、电(sh��)压互感器、避雷器、高压室�{?内容�Q���E���(g��)条目不少�?19 条�?

5.工厂供配�늳��l�电(sh��)气接�U�图

6.倒闸操作

主要对供配电(sh��)�U��\�q�行停送电(sh��)操作�?

7 、供配电(sh��)�pȝ���l�电(sh��)保护

实验中,学生可查看实验说明进行原理性学�?f��n),��?gu��)��个系�l�进行短路电(sh��)���计���、高 压配�?sh��)室定制计算、变甉|��定��D�����。进行整定值的计算后,�q�整定到�l�电(sh��)保护装置�? �q�行实验。选择故障�U��\、故障距���R��故障类型、运行方式等�Q�然后进行测试,触发�l?�?sh��)保护,展示�l�保内部逻辑�?span>

8.模拟�pȝ��短�\实验

实验中,学生可查看实验说明进行原理性学�?f��n),展示三相短�\、两相短路、两相接 地短路和单相接地短�\曲线�?span>

9.供配�늳��l�无功补�?

实验中,学生可查看实验说明进行原理性学�?f��n),可进行手动控制和自动控制两种�?功补偿控制方式。对于手动控�Ӟ��能查看初始状态和每投入一�l�电(sh��)容器后的功率因数倹{�?�?sh��)压倹{��电(sh��)���值等相关变量。对于自动控�Ӟ���pȝ��能根据初始状态的功率因数��|�� 自动 控制投入�?sh��)容器的个数�Q���功率因数辑ֈ� 0.9 以上�Q�实验后�Q�能查看初始状态和补偿�?的功率因数倹{�?span>

10.备用甉|��自动投入装置实验

主要模块内容有装�|�接�U�模块、主接线图设计、保护逻辑、设备调试等内容�?

该实验能模拟明备用和暗备用两�U�接�U�方式下�Q�备自投和断路器的动作情��c(di��n)�?)�?拟工作电(sh��)源线路失�?sh��),备用甉|���U��\有电(sh��)情况下,两条�U��\断�\器的位置状态和备自�? 是否投入�Q?)模拟工作甉|���U��\��q��(sh��)�Q�备用电(sh��)源线路无甉|��况下�Q�两条线路断路器的位 �|�状态和备自投是否投入;

11.知识点系�l�:(x��)

工艺讲解�Q�在虚拟现实场景对生产讲解及(qi��ng)操作�Ҏ(gu��)���q�行讲解

�?由�O游:(x��) �?ji��n)解整体布局�Q�设备分布等�Q�对工厂有一个整体的认识�?span>

安全规范�Q�包含应急预案、关键控制点、安全隐�(zh��n)�、卫生规范、安全标准、职业危 実뀁安全文明生产措施等相关内容

讑֤�原理�Q�在虚拟现实场景中清晰地展现�?ji��n)工厂中一些设备的�l�构、工作原理、应用案例,使学员对讑֤�的内部结构有一个更主观的认识,全面的了(ji��n)解设备的工作�q�行�q?�E��?span>

12.��d���pȝ���Q?

软�g中如同游戏一般设有丰富的��d���Q�学生通过领取交接��d���Q��Q务引导来参观�?认识工厂�Q�帮助更快的熟�?zh��n)�软�g操作。学生通过�?NPC 对话领取��d��后,按照��d���?�C����行操作,�q�程附带明显的提�C�,例如下一操作炚w��亮,前方有箭头提�C�等�{��?span>

13.地图

支持�~�放与观看全景地图。当前�Q务位�|�与人物角色位置在地图中明显标识�Q�支�?全景地图模式下�h物快速移动�?span>

14.天气�pȝ��

支持模拟晴天、多云等不同的天气状态�?

15.�����评分�pȝ��

对虚拟现实场景中的操作和工艺参数�q�行实时评定�Q�可导出、打印成�l��?


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